Muzica are multe beneficii asupra creierului. Ea relaxează și oferă un sentiment plăcut inimii. Când este, însă, studiat un instrument, a șaptea minune, așa cum mai e numită muzica,  are un randament eficient, cu atât mai mult cu cât tainele lui sunt explorate de un copil.

Am cercetat mai multe site-uri si am stat de vorbă cu câteva persoane care înțeleg importanța studiului muzical de mic.

Un exemplu bun în acest sens este marele compozitor George Enescu care la vârsta de cinci ani a învățat singur să cânte la vioară.

A fost un om foarte inteligent, mulți spunând că așa a fost să fie. Într-adevăr, dar studiul unui instrument la această vârstă fragedă a venit cu multe beneficii asupra creierului său.

„Muzica are un rol înalt pentru umanitate  terapeutic înalt, atât psihic cât și fizic”, spun experții.

Studiul unui instrument de la vârste fragede are efecte profunde de lungă durată asupra dezvoltării unui copil, stimulând creierul, îmbunătățind abilităților cognitive, emoționale și motorii.

Cercetările arată că educația muzicală timpurie restructurează plasticitatea cerebrală, oferind beneficii care persistă până la vârsta adultă, iar studierea unui instrument înainte de cei 7 ani de-acasă duce la plasticitate cerebrală ridicată, crescând numărul de conexiuni din creier.

„Citirea notelor muzicale și transformarea lor în sunete reprezintă un proces complex pentru creier…”

Studiile mai spun că în cazul micilor muzicieni legătura principală dintre cele două emisfere ale creierului este mult mai solidă, ceea ce permite un schimb de informații mult mai rapid și mai eficient între partea logică și cea creativă.

„Studiul unui instrument muzical încă din copilărie are un rol foarte important în dezvoltarea armonioasă a copiilor. Cântatul la un instrument antrenează simultan mai multe capacități ale creierului: coordonarea mișcărilor, auzul, memoria și concentrarea. În momentul în care copilul citește notele muzicale și le transformă în sunete, creierul realizează un proces complex care implică ochii, mâinile, respirația și percepția ritmului.”,  a spus Ana Maria Ionescu, profesor

Muzica poate fi considerată și un bun medicament pentru copiii cu deficiență de atenția, aceasta antrenându-le memoria și concentrarea,  abilități esențiale pentru câștigul academic.

Muzica este strâns legată de matematică; ritmul și structura muzicală sunt esențiale pentru o dezvoltare armonioasă.

„Studiul unui instrument muzical încă din copilărie, are un rol foarte important în dezvoltarea proporționată a unui copil. Numeroase studii au arătat că muzica stimulează dezvoltarea cognitivă și contribuie la formarea unor conexiuni noi în creier. Copiii care studiază un instrument ajung adesea să rețină mai ușor informațiile, să le proceseze mai eficient și să facă mai rapid legături logice între idei, ceea ce se reflectă și în rezultatele lor școlare..”, a mai spus  profesoara  de muzică cu care am stat de vorbă.

Un scurt fragment preluat din cartea „din 7 în 7”, după Holly Goldberg Sloan care m-a pus pe gânduri:

„Muzica era un soi de religie. Ea părea și să unească oamenii și să-i dezbine. Era emblema unui grup și părea să recomande moduri de a te purta și reacționa.”

„Studiul unui instrument muzical aduce un atât abilități matematice cât și abilități în domeniul literaturii …”

Și Cristina Lupașcu, psihoterapeut, cu care am stat de vorbă despre subiect, mi-a spus despre dezvoltarea puternică a creierului datorită studiului unui instrument.

„Studiul unui instrument de la vârste fragede ajută creierul să se dezvolte. În același timp ajută să dezvolte cele două emisfere ale creierului și să facă puntea, trecerea dintre ele mult mai rapid; adică un copil poate avea atât abilități matematice cât și abilități în domeniul literaturii datorită studiului unui instrument muzical.” ne spune psihoterapeutul Cristina Lupașcu. Ana Maria Ionescu completează cele spuse de Cristina Lupașcu:

„Muzica stimulează creativitatea, imaginația și capacitatea de exprimare. Prin studiul unui instrument, copiii își dezvoltă încrederea în sine, disciplina și perseverența. De asemenea, atunci când muzica este practicată în grup, aceasta dezvoltă spiritul de echipă și capacitatea de a asculta și de a colabora cu ceilalți.”

Instrumente cu care un copil poate începe studiul muzical

Profesoară de canto la Școala Populară „George Enescu”, dar și de muzică la câteva școli din oraș, Ana Maria Ionescu mi-a spus despre instrumentele cu care e bine să începi.

„Un instrument foarte potrivit pentru început este blockflöte-ul (flautul drept), deoarece este accesibil, ușor de utilizat și permite copiilor să obțină rapid rezultate plăcute. Acest lucru este foarte important, pentru că succesul rapid îi motivează să continue și le oferă încredere în propriile capacități. În paralel, folosesc frecvent instrumente precum boomwhackers sau clopoțeii muzicali care transformă învățarea într-un joc muzical colectiv. Aceste instrumente îi ajută pe copii să înțeleagă mai ușor noțiuni de ritm, melodie și coordonare, dar în același timp îi implică activ pe toți elevii clasei. Pentru ca melodia să sune corect, fiecare copil trebuie să respecte ritmul și momentul intrării sale, ceea ce dezvoltă atenția, concentrarea și spiritul de echipă.”, a spus profesoara.

Pe de altă parte, atractivă pentru copii este chitara. Spre deosebire de alte instrumente, acesta are acțiuni complet diferite la cele două mâini; mâna stângă bazându-se  pe precizie, forță și coordonare, iar mâna dreaptă bazându-se pe control și fluiditate.

Un alt instrument la care micuții sunt înscriși de mici este vioara, dar este foarte greu să cânți la acest instrument, deoarece un milimetru mai sus sau mai jos pe coardă face că nota să sune greșit. Dar, de reținut, acest instrument dezvoltă un auz muzical absolut și o disciplină și răbdare de fier.

Chitara și vioara sunt și cele mai cunoscute instrumente cordofone.

Un instrument excelent de studiat sunt tobele, acestea incadrându-se în familia instrumentelor de percuție (membranofone). Acestea dezvoltă coordonarea motrică complexă.

Fluierul (familia aerofonelor) este un instrument ușor de studiat și de îngrijit. El  îmbunătăteste controlul respirației și a oxigenului din corp.

De asemenea, pianul (familia instrumentelor cu claviatură) este un minunat instrument care dezvoltă memoria de lucru, controlul inhibitor și flexibilitatea cognitivă.

„Apropierea copiilor de aceste unelte trebuie să înceapă într-un mod natural și atractiv, prin joc, explorare și bucuria de a produce sunete. În activitatea mea didactică încerc să fac ca fiecare lecție să fie o experiență interactivă, în care copiii să descopere muzica treptat, fără presiune.” ne-a spus Ana Maria.

Am întrebat-o și pe Cristina care ar fi cel mai indicat instrument la vârsta copilăriei pentru studiu.

„Cred că cel mai bun instrument de studiat este cel ce-l pasionează cel mai mult pe copil. Fiecare instrument necesită atenție și răbdare că nu am putea învăța orice cântec într-o singură zi.” ne informează Cristina.

Îmi permit, cu voia dvs, să trag o concluzie. Când vine vorba de educația copilului mulți părinți îi forțează pe copii să facă activități nedorite, iar unele studii arată că cei mai mulți copiii sunt forțați să cânte la un instrument. Sunt părinții care îl obligă pe cel mic să cânte la un anumit instrument. Consider, așa cum a spus și Cristina, că e mai bine să lăsăm copiilor liberă alegere la instrumentele pe care vor să le studieze. O vor face cu drag pentru că ei l-au ales.